@MSGID: 1@adore.lightlink.com>
f2a8a557
@REPLYADDR Clearing Archive Roboposter
<roboposter@lightlink.com>
@REPLYTO 2:5075/128 Clearing Archive Roboposter
@CHRS: CP866 2
@RFC: 1 0
@RFC-Message-ID:
1@adore.lightlink.com>
@TZUTC: -0400
@TID: FIDOGATE-5.12-ge4e8b94
 
 
 
 
             ((My comments in double parentheses - Homer))
 
                          MORTAL AND IMMORTAL
 
                                EXM - 56
                              7 April 1992
 
         Copyright (C) 1992 A Voice of the Free Zone (Electra)
       Redistribution rights granted for non commercial purposes.
 
     If you are prone to reading things and then getting violently ill
and curling up in a ball and dying, then I would skip this section.
 
     On the other hand if you enjoy heart attacks, then by all means run
the following with a serious eye towards OT.
 
     You can take any two terminal pairs and run them against each
other.
 
     For example, Mortal and Immortal.
 
     A Mortal by the way, is an Immortal who thinks he is Mortal.
 
     `What have you done as an Immortal to an Immortal?`
     `What have you done as an Immortal to a Mortal?`
     `What have you done as a Mortal to an Immortal?`
     `What have you done as a Mortal to a Mortal?`
 
     If you must run dedex`s and motivators,
 
     `What has an Immortal done to you as an Immortal?`
     `What has a Mortal done to you as an Immortal?
     `What has an Immortal done to you as a Mortal?`
     `What has a Mortal done to you as a Mortal?
 
     I can just hear someone going `Well yap yap yap, how can I run what
I have done as an Immortal, I have never been an Immortal, I have always
been a Mortal, and just once at that, yap yap yap...`
 
     Yeah well, we do wonder why.
 
     Perhaps you should get them into something lighter like,
 
     `Do birds fly?`
     `Do fish swim?`
 
     Electra

================ http://www.clearing.org ====================
Sun Jul  2 06:06:01 EDT 2023 
FTP://ftp.lightlink.com/pub/archive/electra/exm56.memo
WWW://www.clearing.org
BLOG://adoretheproof.blogspot.com
Send mail to archive@lightlink.com saying help
================== http://www.lightlink.com/theproof ===================
Learning implies Learning with Certainty or Learning without Certainty.
Learning across a Distance implies Learning by Being an Effect.
Learning by Being an Effect implies Learning without Certainty.
Therefore, Learning with Certainty implies Learning, but 
not by Being an Effect, and not across a Distance.

--- FIDOGATE 5.12-ge4e8b94
 * Origin: I SPEAK ONLY FOR MYSELF (2:5075/128)
SEEN-BY: 5005/49 5015/255 5019/40 5020/715 848 1042
4441 12000 5030/49 1081
SEEN-BY: 5058/104 5075/128
@PATH: 5075/128 5020/1042 4441